“现在开庭！”随着法槌的清脆声响，一起租赁合同纠纷案件在赤壁法院正式开庭审理。与往常不同的是，今天的旁听席上坐满了特殊的“小客人”——来自赤壁市第一中学的50余名师生代表，他们正全神贯注地观摩这场生动的法治实践课。
这是1月20日赤壁法院举办的“法院开放日”活动现场。为进一步加强青少年法治教育，增强学生法治意识，赤壁法院与赤壁一中联合组织了这场别开生面的法治教育活动，让师生们零距离接触法院工作，感受司法权威与温度。赤壁一中梁永新校长、工会主席闵悦在赤壁法院党组成员、政治部主任王朝晖的陪同下参加本次活动。
活动伊始，赤壁法院为同学们精心准备了一场“课前导学”。审判委员会委员、刑事审判庭庭长方晓春带领师生走进审判庭，为师生们讲解了审判庭庭陈设以及庭审活动相关规范。
“同学们，你们知道吗？《中华人民共和国民法典》中关于租赁合同的规定，其实与我们的日常生活息息相关。”
结合学生们刚刚学习的民法典知识，审判委员会委员、民事审判庭庭长童仁义以通俗易懂的语言，将法律条文转化为一个个生动的生活案例。
“比如你们租借图书、共享单车，实际上就形成了租赁合同关系。”
童庭长通过贴近生活的例子，讲解了租赁合同双方的权利义务、违约责任等法律知识，引导同学们树立契约精神与法治观念。互动环节中，同学们踊跃提问，童庭长一一耐心解答，在同学们心中播下了遵法、学法、守法、用法的种子，实现了法律知识从课本到实践的初步跨越。
带着庭前普法的初步认知，师生们现场旁听了一起由邱海洋法官主审的租赁合同纠纷案件。从书记员宣读法庭纪律，到原告、被告双方陈述、举证、质证，再到法庭调查、辩论，直至最后陈述，庭审各个环节规范有序、严谨流畅地展开。
同学们神情专注，凝神倾听双方的诉求与抗辩，仔细观察法官如何驾驭庭审、如何审查证据、如何归纳争议焦点。他们认真记录着庭审流程的关键节点，也记下了案件中涉及合同履行、违约责任、证据规则等核心法律知识点。庄重的法庭氛围、法官专业的素养、当事人理性的诉辩，让抽象的法律概念和程序变得真实可感，一堂法治教育课在法槌起落间、在问答交锋中生动演绎。
庭审结束后，意犹未尽的同学们抓住难得的机会，围绕刚才观摩的案件以及心中存疑的法律问题，踊跃向法官提问。
“法官，如果租赁合同中没有明确约定维修责任，通常法律是如何规定的？”
“今天的案件证据主要有哪些类型，电子证据的效力如何认定？”
“成为法官需要具备哪些条件和素养？”……问题既紧扣庭审内容，又延伸至更广阔的法律职业领域。
邱海洋法官和现场其他工作人员给予了耐心细致的解答。他们用平实的语言解释法律适用，分享司法实践中的常见情形，并鼓励同学们培养法治思维，学会用法律武器保护自身合法权益。问答之间，不仅是知识的传递，更是法治精神的浸润与传承。
此次法院开放日暨庭审观摩活动，将静态的法律条文转化为动态的司法实践，将严肃的法庭变为生动的第二课堂，有效打破了青少年与司法工作的距离感。通过亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感，同学们的法治意识得以强化，遵纪守法的观念进一步筑牢。
赤壁法院将继续积极推进法治副校长工作，常态化开展“法院开放日”、模拟法庭、送法进校园等活动，不断丰富青少年法治教育形式，让法治阳光照亮青春之路，为培养新时代知法、懂法、守法的合格公民贡献司法力量。
